从戴尔解决方案看教育未来发展方向

“……各位老师，哪怕你只是在教普通小学的语文课，也请想想你的教育信息化着力点到底在哪里？把三字经变成课件就好了吗？……你面对的学生，将来怎么使他具备国际竞争力，怎么让他可以迎接信息时代生存下的个性发展，你在信息化上应该给他什么？我相信可能不是我们现在做的课件……回顾过去的12年，在中国基础教育的教育信息化方面，对人类大的贡献就是制作课件，把传统的知识、经典的知识用课件的方式用到教学方式，把难点、重点、热点分类完毕，做到极致，但是，这是在其他任何发达国家都没有见过……”中央电化教育馆副馆长王晓芜在“ICT技术开启未来教育圆桌论坛”上，对当前基础教育阶段的现状表示忧虑。“我觉得，在基础教育阶段的信息化，应该是从教学到学习、到体验、到成长、一直到沉浸。”